Archivos de la categoría: Documentos

Manifiesto de políticos e intelectuales contra la invasión turca del kurdistán sirio

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Manifiesto de políticos e intelectuales contra la invasión turca del kurdistán sirio

La opinión internacional no puede permanecer en silencio ante este nuevo paso adelante de la violencia de un Estado, que culmina una trayectoria ascendente de violación de los derechos humanos por su parte

Firmantes:

Rosa Montero (escritora) — Manuela Carmena — Mario Vargas Llosa — Fernando Savater (filósofo) — Nicolás Sartorius (abogado) — Fernando Reinares (politólogo) — Gustavo Palomares (Catedrático europeo) — Félix Ovejero (economista) — Jean Meyer (historiador, CIDE, México) — José Carlos Mainer (historiador de la literatura) — Fernando García de Cortázar (historiador) — Luis Miguel García Mora (historiador) — Antonio Elorza (politólogo) — Roberto Luis Blanco Valdés (constitucionalista) — Félix de Azúa (escritor)

ABC (14.10.2019)

Acuerdo sobre la instauración del día de homenaje a los españoles deportados y fallecidos en Mauthausen y en otros campos y a todas las víctimas del nazismo de España

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Acuerdo sobre la instauración del día de homenaje a los españoles deportados y fallecidos en Mauthausen y en otros campos y a todas las víctimas del nazismo de España

El 5 de mayo se conmemora la liberación en el año 1945 por parte de las tropas aliadas del campo de concentración de Mauthausen, donde fueron internados alrededor de siete mil quinientos españoles, del total de diez mil españoles que estuvieron en todos los campos de concentración nazis. Desprovistos de su nacionalidad española por decisión del gobierno franquista, declarados apátridas, los españoles en campos de concentración nazis padecieron innumerables atrocidades, perdiendo la vida cinco mil ciento diecisiete.

[Campo de concentración de Mauthausen-Gusen (fuente: Wikipedia)]

Ministerio de Justicia – BOE (30.04.2019)

Informes y estudios: “Efectos de la inmersión lingüística sobre el alumnado castellanoparlante en Cataluña”

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Informes y estudios: “Efectos de la inmersión lingüística sobre el alumnado castellanoparlante en Cataluña”

Parece recomendable, a la luz de nuestros resultados y, preferiblemente, también de resultados adicionales procedentes de investigaciones futuras, que se replantee su aplicación por medio de un debate racional, tomando, en su caso, medidas para corregir algunas de las inequidades que esta política de inmersión plantea a los usuarios del servicio público educativo en Cataluña

Universidad de Barcelona (2019)